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Évaluer sans noter


Évaluation

Évaluation par compétence

2nd degré2e degréClimat scolaireCommunicationConfianceCoopérationRéforme du lycéeRelation Ecole-familleResponsabilisationSérénité

Auvergne-Rhône-Alpes

Spatialiser les apprentissages


Vie de l’établissement

Espaces scolaires

2nd degré2e degréAménagement intérieurClimat scolaireCoopérationEspace scolaireEspaces scolairesImmobilier

Hauts-de-France

Une cour modulable


Développement durable

Écologie

1er degré1er degréClimat scolaireÉducation à la citoyennetéJardinageJeux de courLaboratoireParole des jeunesPédagogies activesVivre ensemble

Bourgogne-Franche-Comté

Miser sur la diversité


Accueil de tous

Mixités

2e degré2e degréanimationAssociationClimat scolaireCoopérationCréativitédifférencesFraternitéHandicapsocial

Hauts-de-France

Des élèves concentrés


Partenariat

Recherche/Universités

2e degré2e degréAccueil de tousApprentissageClimat scolaireDécrochageDispersionHyper-activitéIntelligences multipleslycée proMieux-êtreMixitéMotivationRuralRuralitéScienceSciences cognitivesSuivi individualisé

Bourgogne-Franche-Comté

Scolariser les jeunes migrants


Accueil de tous

Migrants (MNA)

2e degré2e degréAPSClimat scolaireDéfavoriséÉducation intégraleEntraideFraternitéInsertionOuverturepastoraleSolidaritéSoutien psychologiqueSur mesure

Hauts-de-France

Ma classe au cœur de la forêt


Pédagogies

Faire classe en plein air

1er degré1er degréClimat scolaireCompétences psychosocialesCoopérationDéveloppement durableÉcologieÉducation à la relationEnvironnementLaudato si’Pédagogie alternative

Occitanie

La ruralité magnifiée


Parcours éducatifs

Parcours artistiques

2e degré2e degréClimat scolaireCneapCompétences psychosocialesEstime de soiétablissement ruralHistoire de l’Artlycée proPédagogie de projetPeinturePhotoSolidarité

Bretagne

Du CM2 vers la 6e, en douceur


Parcours éducatifs

Lien école-collège

1er degré1er degréAccompagnement personnaliséClimat scolaireCompétences psychosocialesCoopérationCycle 3DécloisonnementÉducation à la relationEstime de soiHarcèlementMéthodologiePédagogies activesPréventionProgressivitéresponsabilité

Grand Est