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Des Cogni’classes pour mieux apprendre


Pédagogies

Sciences cognitives

2nd degré2e degréCerveauCompétences psycho-socialesConcentrationCooéprationEvaluationFormationMotivationNeurosciencesRecherche actionTravail en équipeuniversitaire

Île-de-France

Le bon timing pour apprendre


Vie de l’établissement

Rythmes scolaires

2nd degré2e degréAttentionConcentrationNeurosciencesrythmes scolaires

Île-de-France

Des élèves actifs et concentrés


Pédagogies

Pédagogies actives

1er degré1er degréAutonomieCréativité pédagogiqueDéveloppement de l’enfantDynamique de groupeenseigner autrementinnovationtravail collectif

Île-de-France

Agir contre le harcèlement


Vie de l’établissement

Climat scolaire

2e degré2e degréanimationMéthode PikaspsychosocialRelationvictimeviolence

Île-de-France

Conseils de classe renouvelés


Évaluation

Conseil de classe

2e degré2e degréÉvaluation par compétencesRéforme du lycéeSuivi éducatifTravail d’équipe

Île-de-France

Notation en révolution


Évaluation

Évaluation par compétence

2e degré2e degréAccompagnement personnaliséConseil de classeDifférenciationÉvaluationProgressionRéforme du bacRéforme du lycéeSuiviTravail d’équipe

Île-de-France

UPE2A mode d’emploi


Accueil de tous

Migrants (MNA)

2e degré2e degréExilIntégrationmineurs non accompagnésMNAPersonnalisationSur mesure

Île-de-France

Des parents en dialogue


Relation École-Famille

Bénévoles engagés

1er degré, 2e degré1er degré2e degréCharte éducativeCo-éducationCommunauté éducativeCoopérationPartenariat

Île-de-France

Une maternelle extraordinaire


École inclusive

Dispositifs

1er degré1er degréAccueil de tousAdaptationAESHASHAutismeBesoins éducatifs particuliersCappeiConventionHandicapInclusionlien école-familleUlis

Île-de-France